第二批主題教育開展以來，青海省果洛藏族自治州以推動發展為主線，將主題教育融入民生發展之中，堅持請群眾“出題”，讓干部“解題”，把解決群眾急難愁盼問題作為“得分點”，下真功、出實招，積極推動主題教育與民生實事互融共進，著力把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好，用心用情增進民生福祉，以主題教育之“筆”寫好“民生答卷”。

果洛州政府堅持以人民為中心的發展思想，扎實推進十大類40項民生實事工程，突出實事實效，多次專題研究、調度督辦，有力高效推動目標任務落地落細落實。

一是責任閉環建機制。堅持目標導向，運用“一臺賬、兩清單、三方法”，即任務臺賬，責任清單、問題清單，閉環工作法、清單工作法、一線工作法，將40件民生實事任務逐層級、逐地區、逐項目、逐季度排出目標，固化責任。建立州級負總責、部門負主責的高效落實責任機制，以責用“鏈”促落實。

二是“四精四賬”抓落實。按照“精細建賬、精進交賬、精準核賬、精確銷賬”要求，40件民生實事件件實現“掛圖作戰”。強化州、縣、鄉“三級”一體貫通，政府統籌建賬銷賬、分管部門分項核賬交賬，形成上下貫通、條抓塊統、統分結合的抓落實體系，條塊聯動確保各項任務落實。

三是強化督查提質效。堅持全鏈條、全流程、全閉環，突出數字說話，繪制有標準、有量化、有節點、有時限、有問效的“施工圖”“路線圖”“責任狀”。線上13710督辦督促，線下“扎捆式”督查推進，月月盤點、跟蹤問效，從嚴從實推動責任落實，確保民生實事惠民有感見成效。（果洛州委宣傳部供稿）